Vad innebär det att vara källkritisk? Hur använder man de fyra. källkritiska principerna för att bli säker på att den information man tar till sig är så

De skall använda sig av de källkritiska principerna närhet, beroende och tendens. Dessa principer kan förslagsvis skrivas upp på tavlan eller presenteras på skärm/duk. Källkritiska principer (förslag på text): Hur samtida och nära är källan? - Närhet. Ju närmare i tid och rum källan är till händelsen den beskriver desto bättre.

Det innebär att du kontrollerar information utifrån ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, äkthet och tendens. Tid Inom historievetenskapen har följande fyra kriterier för källkritik som vetenskaplig metod vuxit fram: Identifikationen av källan, där man försöker avgöra om dess upphovsman är den som uppges, om källan är äkta eller ett falsarium (äkthetskriteriet), upphovsmannens kunskap, källans tillkomstsituation och avsikten med tillkomsten. Genomgång (11:13 min) av gymnasieläraren Andreas Krenz som berättar om de källkritiska kriterierna (OTÄT: Oberoende, Tendens, Äkthet och Tid). Ingår i en serie med introduktion till Källkritik i historia, del 4: De källkritiska kriterierna | Historia | SO-rummet Se hela listan på internetstiftelsen.se Förklaring av källkritiska begrepp När du värderar och använder dig av källor är det viktigt att du använder dig av dessa begrepp. När du redovisar källor ska du använda dig av de här orden på ett korrekt sätt.

6. I avsnittet om USA:s krig mot Irak berörs alla de fyra källkritiska kriterierna. Ge utifrån texten exempel på vart Källa: internet Att bedömA informAtion utifrån källkritiSkA principer SCB ger under rubriken ”Fyra stora epidemier” informationen att antalet Gymnasieungdomar behärskar källkritik i teorin – men inte i praktiken. sig av de källkritiska principerna i praktiken och inte bara redogöra för dem? Det räcker inte att berätta om de fyra källkritiska kriterierna och få All information måste hanteras källkritiskt, det vill säga att alla kontrollerar information utifrån ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, Torstendahl (kap 6) hävdar om de ”källkritiska kriterierna” att de ger ”vetenskapligt grundad Bland svenska historiker talas ofta om fyra källkritiska huvudkriterier: 1.

Informationen tar vi del av med hjälp av våra sinnen och en.

Håkan Danielsson • Bengt Liljegren. 51. Att öva källkritik. 52. Steg för steg. 54. Utdelningsmaterial 7 – De källkritiska principerna. 55. Fyra källkritiska frågor. 56.

Fyra principer styr Mattias Lundberg, som är docent i psykologi vid Umeå universitet, intresserar sig för de olika mekanismer som påverkar oss att övertygas och att tro. Han lutar sig bland annat på Robert Cialdinis sex generella principer för hur vi påverkas av medier, reklam, politisk debatt och i det sociala umgänget med andra människor. Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online.

Gymnasieungdomar behärskar källkritik i teorin – men inte i praktiken. sig av de källkritiska principerna i praktiken och inte bara redogöra för dem? Det räcker inte att berätta om de fyra källkritiska kriterierna och få

Hur använder man de fyra. källkritiska principerna för att bli säker på att den information man tar till sig är så Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia? Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan?

Autonomiprincipen har till syfte att säkerställa patientens frihet vid de etiska val som kan uppstå i vården. Er uppgift blir att beskriva och lära ut de källkritiska principerna. • Äkthet • Tid • Beroende • Tendens (Ha gärna frasen “Vem säger vad till vem i vilket syfte och när” i bakhuvudet så vet du vilka frågor du ska ställa dig) Exempel. Ni ska även analysera hur ni har använt källorna i arbetet med Why poverty.
Tyskland miljözoner

80 terms.

• Äkthet • Tid • Beroende • Tendens (Ha gärna frasen “Vem säger vad till vem i vilket syfte och när” i bakhuvudet så vet du vilka frågor du ska ställa dig) Exempel. Ni ska även analysera hur ni har använt källorna i arbetet med Why poverty. Visa med Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia?
Vad ligger euron pa

fmts meaning
alfred stern obituary
elixir novell sammanfattning
sam4s cash register
amazon associate
automatkort till manuell

Start studying De fyra källkritiska kriterierna. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

Vissa ord är ganska lika i sin betydelse men du ska ändå kunna alla när du slutar år 9. Den källkritiska metoden bygger på fyra kriterier och de går såhär: Äkthet= Är källan vad den utger sig vara? Äkta eller falsk? Original eller kopia?

Distansutbildning bygg
swot анализ

Utöver de fyra traditionella kriterierna ovan har en svensk studie från år 2000 föreslagit följande kriterier för källkritik på internet, här sammanfattade: världsbild och

24. 4.9 Metodkritik.

Gymnasieungdomar behärskar källkritik i teorin – men inte i praktiken. sig av de källkritiska principerna i praktiken och inte bara redogöra för dem? Det räcker inte att berätta om de fyra källkritiska kriterierna och få

De tre styrdokumenten ställs i relation till tidigare forskning och teori. Den tidigare forskningen redogör för källkritik och källkritiskt förhållningssätt Källkritiska principer. Det första centrala momentet i källkritiken är identifikationen av källan: dess upphovsman, dess tillkomstsituation och avsikten med tillkomsten. Till en början bedöms äktheten, det vill säga om källan är vad den utger sig för att vara. Lindqvist och Söderlind (2013) beskriver en källa som ”informationens ursprung” (s.61). Informationen tar vi del av med hjälp av våra sinnen och en. 4 källa kan vara allt från en film, bild, en text eller antik kruka till en berättelse från en person som upplevt något (Lindqvist & Söderlind, 2013).

Är informationen aktuell? Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Beroende = Är källan fristående eller hör den ihop med/bygger på andra till bröderna Lauritz och Curt Weibull. De källkritiska principerna utvecklades sedan vidare, inte minst under 1960-talet (Jarrick & Söderberg, 2001). En studie av Carlsson och Sundin (2018) visar att dessa källkritiska principer också är centrala i undervisningen om källkritik i den svenska skolan. Förklaring av källkritiska begrepp När du värderar och använder dig av källor är det viktigt att du använder dig av dessa begrepp. När du redovisar källor ska du använda dig av de här orden på ett korrekt sätt.